他没有大海的深遂，大地的浩渺，没有绿洲的无垠，有的却只是对事业无限的追求与热爱，他就是一名从教三十余年的优秀共产党员、滁州市模范教师、先进工作者、滁州市关心下一代先进个人、安徽省百名优秀校长——许成好同志。

      他始终身先士卒，深入教学第一线，一直坚持担任中、高年级的语文课教学，从不因为自己家庭，因为工作任务繁重而放弃自己的教学工作， 2000年春天，他因长期劳累，导致椎间盘突出，医生要求紧急手术，否则可能会导致瘫痪，可他没有，他说：“我这一做手术可能一学期都不能到校上课，我所带的学生怎么办？我们学校怎么办？”，他一再肯求医生为他保守治疗，最终医生也没有拗过他，至今还留有下阴雨天隐隐作痛的后遗症。他对学生倾注了无尽的爱。学生周曙家庭困难，他送去了大米，学生陈霞父亲去世，母亲改嫁，生活困难，他每年都为她送去衣物、学习用品，还让妻子定期将她接到家里补充营养……；几年来他共为学生捐赠款物一万多元，深受社会各界的赞誉。

      随着农民工进城务工人数的增多，产生的留守儿童也越来越多，由此产生的各种问题也逐渐增多，他在全市率先对留守儿童实行寄宿制管理，他“众叛亲离”成为“第一个吃螃蟹”的人。2008年9月，学校便招收107名寄宿的留守儿童，他每晚住在学生宿舍里，把食堂的柴、米、油、盐、学生的衣、食、冷、暖、学习好坏、品德形成，每时每刻都挂记在心。学生年龄小，刚入学晚上睡不着，他就讲故事给他们听，有的睡觉害怕，他就陪着他们睡，二年级学生王志晚上睡觉要搂着大人，许校长没有责怪他，而是搂着他、教育他，经过一个星期陪护，王志也不再要人陪了。“以爱育爱，以智启智”的理念伴我一路前行。当他陪伴在学生身边，为孩子们的黑暗惶心点亮一盏明灯，他的心是宽慰的；看到孩子们快乐地成长，他的心是温暖的；当他在无数个日日夜夜，为了不断更新自己的知识血液，学至深夜，他的心是充满希望的；只有具备无私奉献的精神、敬岗爱业的态度、用不断更新的知识充实大脑才能无愧于“人民教师”的称号。

      留守儿童刚入校时，多数学生学习成绩差，许校长安排教师给他们补课，自己也负责辅导几个特别差的学生，六年级的杨周同学自小和爷爷一起生活，性格倔强、孤僻。在班级学习成绩很不理想，在宿舍卫生习惯很差，许校长了解到这个学生的内心世界孤僻，行为极端，就找到他，与其谈心，并带他参与小组合作口语交际活动，有效的锻炼了他的与人交流活动，鼓励他多与班级同学交流，几个月之后，杨周同学活泼了许多，脸上的笑容也多了起来，在课堂上也敢于高高的举起自己的小手，在课外更是多了许多朋友，爱说爱笑了，自信与阳光写在了脸上。

     弹指一挥间，三尺讲台上，已历经风雨三十余载，他仍然奋战在这片我深爱的土地上。由于长年的积劳成疾他得了胸膜炎，胸腔积液4000多毫升。医生劝他住院治疗，他为了看护学生，抽完积液打完吊针立即赶往学校。一直持续了20多天，由于没有很好的休息，后来2次复发。他付出许多常人难以想象的艰辛”。为了让学生吃上干净放心的饮水，他同打井工人一道下井挖泥；为了让学生们吃上干净的饭菜，他亲自去合肥购菜，每天到食堂督查卫生；他用自己的积蓄救助了18个贫困孤儿，为了让学生能得到充分的休息，他每天晚上坚持查房，直到深夜12点才能休息……环境的艰苦、疾病的痛楚浇退不了他对这项事业的热爱与付出。很多人经常问他，老许，凭你在当地的人脉和资源，没有必要老守在这里啊！就算不为自己考虑，也要为家里的老小考虑哦。面对外界种种的“关心”，他常常思考，什么样的人生才是最有意义的人生？他所追求人生是为了实现自己的人生价值，即使是站在农村教育的舞台，也同样活得精彩！

     艰苦的付出，必然会取得丰硕的成果，现如今张桥镇留守儿童寄宿制学校已发生了巨大的变化，学生精神饱满、成绩优秀、思想稳定，习惯良好；校内环境优美，花红柳绿，姹紫嫣红；学校的管理受到了社会各界的广泛赞誉。安徽省副省长谢广祥，省教育厅长程艺，滁州市市长张祥安，市委教育工委书记、市教育局局长，定远县县委书记、县长，县妇联主席，县政协副主席、教育局局长，市、县关工委等领导多次到校考察指导，对取得的成绩一致肯定！《人民日报海外版》等中央多家媒体进行专题报道。记者曾这样问许校长：“为了这些留守儿童，为了这些农村娃，你付出这么多，后悔吗？”许校长坚定的说“为了这些留守儿童，为了祖国的下一代，我永远无怨无悔！”